Come analizzare un testo per ragazzi con DSA
Perché i Ragazzi con DSA Faticano con i Testi? Prima di entrare nelle strategie pratiche, è fondamentale comprendere cosa accade nel cervello di un ragazzo con DSA durante la lettura. La lettura non è un’abilità innata: il nostro cervello deve “riciclare” reti neuronali originariamente dedicate alla visione e al linguaggio orale per decodificare i simboli […]
Prima Infanzia e Tecnologie Digitali
Quali sono i rischi e i bisogni educativi quando parliamo di infanzia e tecnologie digitali? L’impatto del digitale sui più piccoli: cosa sappiamo oggi Nel panorama contemporaneo, i dispositivi elettronici sono diventati parte integrante della nostra quotidianità, fungendo da potenti facilitatori comunicativi e strumenti che ottimizzano l’efficienza delle nostre attività. Tuttavia, quando si tratta di bambini nella prima infanzia (0-3 anni), […]
Premiare e punire
L’efficacia del metodo delle ricompense e delle punizioni con i bambini Un metodo molto popolare per educare i bambini di cui ho sentito tanto parlare da alcuni genitori, ma anche da alcuni professionisti, è quello delle ricompense e punizioni, o più generalmente conosciuto come metodo del rinforzo positivo e negativo. In linea generale, questo principio […]
Io non voglio studiare
Una bassa motivazione nello studio Sono sempre più frequenti situazioni in cui gli studenti non amano studiare e non hanno alcun interesse ad impegnarsi nello studio.Diversi genitori, di conseguenza, non sanno come aiutare i propri figli che non si impegnano, che sono disinteressati e spesso molto distratti.Il timore che gli adulti percepiscono è che questo […]
Come organizzare un buon metodo di studio
Un bambino a cui non piace studiare, è un bambino che non è stato capito. Sin da piccolo un bambino impara ad apprendere regole, saperi, conoscenze che possono essere acquisite sia in maniera volontaria che involontaria.Lo studio, per esempio, è una particolare forma di apprendimento volontario, ma non è sempre un atto semplice ed automatico. […]
Cosa fa il Pedagogista?
La figura del Pedagogista, un professionista dell’educazione Innanzitutto, la figura del Pedagogista è una figura complessa da decifrare perché si occupa di aspetti traversali nel campo dell’educazione, al fine di promuovere il benessere della persona con cui lavora (bambino, adulto o anziano). In altre parole, possiamo definire tale professionista come uno specialista delle questioni educative […]
Osservare per educare
Il mondo è pieno di cose ovvie che nessuno si prende mai la cura di osservare (A.C.Doyle). Che cosa vuol dire osservare? E’ sinonimo di vedere? In realtà no, la differenza tra i due termini è sostanziale. Vedere deriva dal latino “Videre” che significa percepire con gli occhi, cogliere i particolari intorno a noi con la […]
Come promuovere l’apprendimento attivo in classe?
Il metodo della flipped classroom, una nuova avanguardia educativa La flipped classroom o classe capovolta viene ideata nel 2007 a partire da un’intuizione che ebbero J. Bergmann e A. Sams, due docenti di chimica della Woodland Park High School del Colorado. I due insegnanti, quando iniziarono a fare delle video registrazioni delle proprie lezioni utili […]
Usare l’Ascolto Attivo per educare i bambini
Quante volte ci siamo sentiti frustrati in situazioni in cui abbiamo dovuto ripetere frasi o concetti fino allo sfinimento? Frasi come: “Te l’ho detto mille volte”, “Perché non mi ascolti?”, “Perché non fai come ti dico?”, sono un possibile esempio dell’esasperazione degli adulti nei confronti di bambini che non ascoltano. E perché i bambini non […]
Inclusione a scuola
Quali ostacoli da superare? Nell’ambiente scolastico si parla di inclusione in riferimento alla categoria dei Bisogni Educativi Speciali che sono spesso il prodotto di un’attività discriminatoria che separa tali alunni dal resto della classe. Tale categoria viene utilizzata proprio per individuare quegli studenti che sono portatori di particolari difficoltà o di maggiori bisogni (definiti speciali) […]